段妍，吉林长春人，北京师范大学法学博士。现任德赢与ac米兰官方合作伙伴区域 副部长，教授、博士生导师。中华全国青年联合会第十一届委员会委员、吉林省青年联合会第十二届常委（社科界别组组长）、国家社科基金通讯评审专家、教育部学位中心通讯评议专家、国史学会高校教学与研究专业委员会常务理事、吉林省思政课教学指导委员会委员、吉林省特约教育督导员、美国斯坦福大学访问学者。主要研究方向为马克思主义中国化、党的建设。主持：国家社科基金项目2项、国家社科基金重大项目子课题2项、教育部人文社科基金规划项目2项、省级科研项目6项。在人民出版社、高等教育出版社等出版学术专著4部，翻译译著1部、参编教材4部（其中马工程重点教材1部）。在《马克思主义研究》、《光明日报》（理论版）、《中国高校社会科学》、《思想理论教育导刊》等发表学术论文60余篇。其中多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大报刊复印资料》转载。曾获教育部2017年思想政治理论课年度影响力人物称号，吉林省高校思政理论课“精彩一课”一等奖，东北师大炜然教学奖，东师青年学者等。

1997年9月—2001年7月东北师范大学历史文化学院历史学学士
2001年9月—2004年7月东北师范大学历史文化学院历史学硕士（中国现代史专业）
2004年9月—2007年7月北京师范大学马克思主义学院法学博士（中共党史专业）
2007年7月—2009年12月德赢与ac米兰官方合作伙伴区域 讲师
2009年12月—2012年11月德赢与ac米兰官方合作伙伴区域 副教授 硕士生导师
2011年11月—2011年12月国家教育行政学院高校思想政治理论课骨干教师研修班学习
2012年11月—2016年6月德赢与ac米兰官方合作伙伴区域 副教授 博士生导师
2010年6月—2013年12月东北师范大学马克思主义理论博士后流动站博士后
2012年8月—2013年8月美国斯坦福大学胡佛研究院访问学者
2017年7月—2017年8月英国诺森比亚大学短期交流
2016年7月——至今德赢与ac米兰官方合作伙伴区域 教授 博士生导师
2018年5月——至今德赢与ac米兰官方合作伙伴区域 副部长

教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员
国史学会高等院校教学与研究专业委员会常务理事
中华全国青年联合会第十一届委员会委员；
吉林省青年联合会第十二届常委（社会科学界别组组长）；
国家社科基金通讯评审专家；
教育部学位中心通讯评议专家；
吉林省中共党史学会常务理事；
吉林省思政课教学指导委员会委员
吉林省特约教育督导员

1.本科生课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；习近平新时代中国特色社会主义思想概论；《习近平谈治国理政》精读
2.研究生课程：马克思主义中国化学术前沿；马克思主义建党学说研究
3.指导学生情况：指导硕士研究生21人，指导博士研究生12人。

马克思主义中国化研究；党的建设

1. 主持：《中国共产党政治纪律建设的历史发展与现实推进研究》，国家社科基金一般项目， 2020年，B级，20BKS159；
2. 主持：《中美当代大学生核心价值观培育路径及形成机制的比较研究》，国家社科基金青年项目，2014年，B级，14CKS024；
3. 主持：《中国共产党政治建设的内在逻辑与战略指向研究》，教育部人文社会科学研究规划基金项目，2019年，C级，19YJA710006；
4. 主持：《转型期中国社会风气的嬗变及其优化对策研究》，教育部人文社会科学研究青年基金项目，2010年，C级， 10YJC710013；
5. 主持：《国家治理体系现代化的中国探索与中国经验》，吉林省哲学社会科学重点委托项目，2019年，C级，2019WT65；
6. 主持：《子课题：中国特色社会主义进入新时代的历史定位及重大意义研究》，国家社科基金重大项目，2019年，D级，2018MZD006；
7. 主持：《子课题：百年高校党建口碑史料的收集与整理》，国家社科基金重大项目，2019年，D级，19ZDA012；
8. 主持：《高校党建的历史经验与基本问题研究》，东北师大校内党建研究项目，2013年，E 级，1309008；
9. 主持：《比较视域下当代大学生核心价值观培育路径及特点研究》，东北师大青年团队项目，2015年，QT15008；
10. 主持：《基于对大学生调研基础上的思政课教学方法创新研究》，“东师教学学术研究支持计划”教师教学发展基金项目，2015；
11. 参与：《坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度研究》，国家社科基金重大专项项目，2020年，A级，2020MYB030，第七参加人；
12. 参与：《新时代大学生诚信教育机制创新研究》，教育部人文社会科学研究项目，2020年，C级，20JDSZ3027，第一参加人；
13. 参与：《新时代高校教师党支部工作改革创新路径研究》，教育部人文社会科学研究项目，2020年，C级，20YJC710009，第一参加人；
14. 参与：《习近平总书记关于培养时代新人的重要论述研究》教育部人文社会科学研究青年基金项目，2018年，C级，18YJC710066，第一参加人。
15. 参与：《社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的接受问题研究》，国家社科基金青年项目，2012年，B级，1201002，第三参加人；
16. 参与：《中国高校共产党建设史（1921-1949）》，国家社科基金青年项目，2008年，B级，第二参加人；

1. 独撰：中国共产党政治纪律的思想探源及其制度建设，马克思主义研究，2020年第4期，cssci。
2. 独撰：马克思主义中国化与中共抗战初期策略，光明日报，2016-05-28。（国家级)
3. 独撰：在历史前进中铸就中华文化新辉煌，光明日报，2020-11-02。（国家级）
4. 独撰：建国初期毛泽东的社会风气治理思想与实践，光明日报，2014-07-30。（国家级）
5. 独撰：流动与互动——“闯关东”与东北风俗文化的变迁，光明日报，2012-08-23。（国家级）
6. 独撰：新中国成立初期加强党内监督的实践探索及现实启示，思想理论教育导刊，2020年第7期，cssci。
7. 独撰：战略思维的全局观实践历程及现实启示，中国高校社会科学，2020年第1期，cssci。（该文被人大报刊复印资料2020年第5期转载）
8. 独撰：民主革命时期党内巡视的实践探索及现实启示，马克思主义理论学科研究，2020年第2期，cssci。
9. 第一作者：改革开放以来中国共产党政治纪律建设历程与基本经验，理论探讨，2020年第2期，cssci。
10. 第一作者：改革开放以来党内政治文化建设发展历程与基本经验，东岳论丛，2020年第6期，cssci。
11. 独撰：新时代构建思政课育人新格局的重要着力点，思想政治教育研究，2020年第2期，cssci。
12. 独撰：以新发展理念引领高质量发展，中国社会科学报（头版头条），2020-08-20.
13. 独撰：在决胜全面小康中彰显党的政治优势，中国教育报（理论专刊），2020-08-01.
14. 独撰：努力做好立德树人这篇大文章，中国教育报（理论专刊），2020-03-01。
15. 中国特色社会主义文化自信生成的制度优势，晋阳学刊，2020年第6期，cssci。
16. 新中国成立以来我国应对重大突发疫情的历史回顾与经验启示，上海师范大学学报，（哲社版），2020年第6期，cssci。
17. 独撰：用中国理论解读中国实践——2019年理论热点综述，中国教育报（理论专刊4300字），2019-12-01。
18. 第一作者：新中国成立初期中国共产党组织建设的实践探索，思想理论教育导刊，2019年第6期，cssci。
19. 独撰：马克思社会交往理论的基本判断及方法论意义，理论探讨，2019年第5期，cssci。
20. 独撰：党建引领基层社会治理智能化与精细化思考[J].人民论坛·学术前沿，2019年第20期，cssci。（该文被人大报刊复印资料2020年第3期全文转载；被人民智库全文转载）
21. 独撰：海外关于新时代中国特色社会主义相关理论与实践问题的研究，晋阳学刊，2019年第6期，cssci。
22. 第一作者：习近平新时代党的政治建设思想探析，理论探讨，2018年第5期，cssci。
23. 第一作者：抗战时期坚持“党是领导一切的”思想的历史考察，思想理论教育导刊，2018年第6期，cssci。
24. 独撰：中国共产党国家文化安全思想的历史考察，上海师范大学学报(哲学社会科学版)，2018年第2期，cssci。
25. 独撰：建国初期中国共产党廉政建设研究，晋阳学刊，2018年第6期，cssci。
26. 第一作者：抗战时期中国共产党“从严治党”的历史考察，思想理论教育导刊，2017年第10期，cssci。
27. 第一作者：习近平全面从严治党中“人民性”思想研究，理论探讨，2017年第6期，cssci。
28. 第一作者：习近平廉政建设中的传统文化思想探析，晋阳学刊，2017年第11期，cssci。
29. 合撰：中国传统文化中蕴含的自由价值理念探析，理论月刊，2017年第10期，cssci。
30. 第一作者：Bibliometric Analysis of the Research on the Cultivation of Core Values of Contemporary College Students in China，Advances in Economics，Business and Management Research，2019年第8期。
31. 合撰：习近平国家文化安全观探析，广西社会科学，2019年第2期，cssci。
32. 合撰：关于思想政治教育环境本质的再认识，学校党建与思想教育，2019年第3期，cssci。
33. 合撰：论培养“时代新人”的精神实质，思想理论教育导刊，2018年第11期，cssci。
34. 合撰：比较视域下我国核心价值观培育研究的文献计量分析，治理研究，2018年第6期，cssci。
35. 合撰：高校思想政治教育发展的历史语境探析，思想政治教育研究，2018年第2期，cssci。
36. 独撰：新中国成立初期毛泽东的法治建设思想与贡献，贵州日报，2018-01-01，省级。
37. 合撰：习近平新时代“以人民为中心”的国家治理思想探析，广西社会科学，2017年第10期，cssci。
38. 独撰：抗战时期中共党内“教条主义”与“实事求是”主张的论争，东北师大学报（哲社版）2016年第4期，cssci。
39. 独撰：社会主义核心价值观中“公正”真谛及其实现路径探析，思想理论教育导刊,2016年第4期，cssci。（该文被《人大报刊复印资料》2016年第9期转载）
40. 独撰：社会主义核心价值观中“自由”真谛及其实现路径探析，理论探讨，2016年第2期，cssci。（该文被《中共社会科学文摘》2016年第8期论点摘要）
41. 独撰：读《关于共产主义思想的实践》有感，思想理论教育导刊，2016年第5期，cssci。
42. 独撰：马克思视野下“国家—社会”关系理论与中国现代社会治理创新，理论探讨，2015年第3期，cssci。（该文被《中国社会科学文摘》2015年第9期论点摘要）
43. 独撰：比较思想政治教育学科发展三题，思想理论教育，2015年第5期，cssci。
44. 独撰：新中国成立初期思想道德建设的历史考察，思想理论教育导刊，2015年第2期，cssci。
45. 独撰：中国特色社会主义文化发展的理性路径，江西社会科学，2014年第10期，cssci。
46. 独撰：说理与解惑：“概论”课实现大学生道路认同的教学方法创新研究，东北师大学报（哲社版），2014年第5期，cssci。
47. 第一作者：中国共产党价值观的发展历程，学术交流，2013年第12期，cssci。（该文被《新华文摘》2014年第9期论点摘编）
48. 第一作者：改革开放以来中国社会风气演变的历程，理论探讨，2012年第4期，cssci。
49. 独撰：吉林省城镇居民消费结构变动分析，经济纵横，2012年第5期，cssci。
50. 第一作者：近代社会转型期东北市民阶层精神生活风俗的变迁，社会科学战线，2012年第10期，cssci。
51. 独撰：近代社会转型期少数民族社会风尚的变迁及特点，贵州民族研究，2012年第3期，cssci。
52. 独撰：试析社会转型中区域社会风俗变迁的特点，东北师大学报（哲社版），2012年第3期，cssci。
53. 独撰：民国时期东北地区的主要社会问题及其治理，东北师大学报（哲社版），2011年第5期，cssci。
54. 独撰：民初东北市民新式娱乐生活探析，东北师大学报（哲社版），2010年第3期，cssci。
55. 独撰：弘扬中国革命精神、提升大学生认同力，《大学生中国革命精神认同力研究》，北京：北京师范大学出版社，2013年。
56. 独撰：民国时期东北地区婚姻习俗的变迁，学术交流，2009年第11期，cssci。
57. 独撰：“学衡派”文化寻际的反思，北方论丛，2009年第4期，cssci。
58. 独撰：民初东北区域社会风气的演变论析，东北师大学报（哲社版），2009年第4期，cssci。
59. 独撰：民初东北区域物质生活风俗的嬗变，社会科学战线，2009年第4期，cssci。
60. 独撰：十七大精神与马克思主义中国化的理论创新，东北师大学报纪念改革开放30周年刊，2008年第10期。



著作
1. 段妍：《比较视域下当代大学生核心价值观培育研究》，北京：人民出版社，2016年。
2. 段妍：《当代大学生价值观教育培育路径研究》，长春：东北师范大学出版社，2020年。
3. 段妍：《改革开放以来中国社会风气的嬗变》，长春：东北师范大学出版社，2014年。
4. 段妍：《东北区域社会风俗变迁（1912-1931）》，长春：东北师范大学出版社,2009年。
5. 孙纪瑶、段妍：《反思当代大学的德育使命》（译著），北京：人民出版社，2017年。
6. 段妍：《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学论》，北京：高等教育出版社，2019年。
7. 参编：《习近平总书记教育重要论述讲义》，北京：高等教育出版社，2020年。（“马工程”重点教材）
8. 参编：《全国高校思想政治理论课教学方法改革（2015）》，北京：高等教育出版社，2018年。
9. 参编：《全国高校思想政治理论课教学方法改革年度发展报告（2013）》，高等教育出版社，2014年。
10. 参编：《全国高校思想政治理论课教学方法改革年度发展报告（2014）》，高等教育出版社，2015年。

1. 2018年9月荣获教育部高校思想政治理论课教师2017年影响力人物。（全国30人）
2. 2018年10月译著《反思当代大学的德育使命》荣获吉林省长春市第八届社会科学优秀成果奖一等奖。
3. 2015年12月荣获吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”一等奖（第1名）。
4. 2020年9月荣获吉林省高校思政课“精彩课件、精彩教案”一等奖（第1名）。
5. 2018年11月论文《习近平关于国家文化安全观重要论述探析》荣获吉林省庆祝改革开放40周年论文一等奖。
6. 2020年9月论文《党建引领基层社会治理智能化与精细化思考》荣获吉林省中国共产党历史与理论研究会优秀成果奖一等奖。
7. 2020年9月“基于大思政理念的思政课教学体系改革与实践探索”，荣获东北师范大学教学成果奖特等奖。
8. 2018年6月译著《反思当代大学的德育使命》荣获东北师范大学第十六届哲学社会科学研究优秀著作奖一等奖。
9. 2016年5月著作《比较视域下当代大学生核心价值观培育研究》荣获东北师范大学社会科学优秀著作一等奖。
10. 2015年6月著作《改革开放以来社会风气的嬗变》荣获东北师范大学社会科学优秀著作奖。
11. 2015年6月荣获东北师范大学“炜然教学奖”。（校内10人获奖）
12. 2010年10月著作《东北区域社会风俗变迁（1912—1931）》荣获东北师范大学第八届社会科学优秀著作一等奖。
13. 2018年1月荣获马克思主义学部2017年度本科实践教学“优秀教学管理奖”。
14. 连续三年被评为东北师大马克思主义学部“十大科研能手”(2015-2017)
15. 连续三年被评为东北师大马克思主义学部“十大教学能手”(2015-2017)
16. 2016年5月被聘为东北师大教师教育同行专家。